生動的教材 巨大的激勵

——中央黨校(國家行政學院)學員談《習近平在廈門》《習近平在寧德》兩本書的學習體會

2020-01-15
15 2020-01

09:48

分享
來源:《學習時報》作者:學習時報采訪組

  反映習近平總書記成長歷程的兩部采訪實錄《習近平在廈門》《習近平在寧德》在《學習時報》連載后,近日由中共中央黨校出版社同時出版,在全國發行。兩部采訪實錄一經出版,就在中央黨校(國家行政學院)學員中引起強烈反響。學員們一致認為,兩部采訪實錄生動真實地再現了習近平同志在廈門和寧德的工作事跡,展示了習近平同志客觀清醒、立足長遠的戰略思維,求真務實、從嚴治吏的領導作風,扎根基層、貼近群眾的真摯情懷,功成不必在我、功成必定有我的廣闊胸襟。學員們紛紛表示,要深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想的理論和實踐源泉,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,更好領會和踐行黨的初心使命,只爭朝夕,不負韶華,為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗。

  廣大領導干部必讀的成長教材

  學員們一致認為,《習近平在廈門》《習近平在寧德》這兩本書延續了《習近平的七年知青歲月》《習近平在正定》的表現風格,采用采訪實錄的形式,用講故事的方式,對習近平同志在廈門和寧德的工作經歷娓娓道來,故事生動、細節感人,是兩本具有很好傳播效果的好書。

  省部班學員孫尚武說,講故事是做好傳播的重要手段,這兩本書就是創新話語體系話語方式,運用“講故事”形式做好傳播工作的典范。從一個個生動的故事中,我們了解了習近平總書記成長的經歷,對習近平新時代中國特色社會主義思想的由來有了更加清晰的了解:堅定的理想信念、以“人民為中心”的發展思想以及反腐倡廉的堅定決心在他年輕的時候就深深扎根于心里。通過閱讀這些故事,使廣大讀者為習近平總書記的人格魅力所感染,能夠增強做到“兩個維護”的情感自覺和行動自覺。

  “這兩本書一拿到手里就放不下了,我被書中的很多細節所吸引。”培訓部學員郭奔勝告訴記者,兩本書生動再現了習近平同志在廈門、寧德兩個地方工作時的深邃戰略眼光和扎實工作作風,令人印象非常深刻,讀來親切感人。這兩本書出版非常及時,對我們深刻理解和把握習近平新時代中國特色社會主義思想的發展脈絡有很大幫助,這樣的好書每個讀者都會愛不釋手、回味無窮。作為一名曾經在福建工作的同志,兩本書中涉及到的很多地方我也去過,讀著這兩本書,仿佛跟著習近平同志當年的足跡又走了一遍,感觸非常深刻。

  廳局班學員梅建華說,學習這兩本書,突出的感受就是“實”,受訪者講述得“實”。通過講述當年與習近平同志一起工作生活時的日常細節,再現習近平同志嘔心瀝血推動廈門和寧德發展的生動畫面,讀后讓人感到身臨其境,真實可信,感染力強。親民愛民的公仆情懷,是兩本書中最打動人心的事例和細節。習近平同志始終堅持把心貼近人民,始終心系人民群眾的冷暖安危。每到一地,他總是想方設法到基層去,了解百姓的所想所盼,群眾在他內心的分量最重。

  “足跡串起粒粒珍珠。三十而立,立什么?這兩部采訪實錄給出了答案。”培訓部學員劉紅巖告訴記者,如果打個比喻,習近平新時代中國特色社會主義思想是一串璀璨的珍珠項鏈,串起這粒粒珍珠的則是習近平同志自始至終無悔的足跡。從“廈門理念”到“寧德定理”,《習近平在廈門》《習近平在寧德》的32篇采訪實錄,為我們深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的理論邏輯和實踐邏輯提供了鮮活的教材和踐行的導向,對我們所有共產黨員增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,更好踐行初心和使命具有重要的教育示范意義。

  廳局班學員張士義說,這兩本書內容非常豐富,都是經過采訪獲得的第一手資料,配有習近平同志在當地工作時的老照片,具有重要史料價值。兩本書采取訪談的形式,一問一答,語言平實生動,有很強的可讀性。書中每個篇目的標題都經過精雕細琢,概括提煉得很好,很吸引人。特別是在目錄中,每篇訪談都有一段導言,既有畫龍點睛的妙用,又能引起讀者的好奇心和進行深度閱讀的興趣。

  心系人民、心系黨和國家前途命運的強大人格力量

  中國共產黨作為馬克思主義政黨,不但要有強大的真理力量,而且要有強大的人格力量。學員們一致認為,在廈門和寧德工作期間,習近平同志自身得到了歷練,綜合能力得到了積累提升,更表現出共產黨人心系人民、心系黨和國家前途命運的強大人格力量。

  “習近平同志強大的人格力量激勵著我們砥礪前行。”省部班學員馬崇賢說,從《習近平在廈門》《習近平在寧德》兩書中可以領悟到習近平同志在30余年前的社會實踐中表現出強大的人格魅力和人格力量。習近平同志從知青到國家主席、從普通黨員到總書記、從普通士兵到全軍統帥的成長歷程,既是一部年輕黨員的成長史,更是共產黨人心系人民、心系黨和國家前途命運的壯麗篇章,作為黨中央的核心、全黨的核心是民心所向、眾望所歸。“我將無我,不負人民”的偉大情懷將激勵和鼓舞全黨全國人民更加堅定做到“兩個維護”,為實現中華民族偉大復興而努力奮斗。

  “讀后最深刻的印象和最強烈的感受就是,習近平同志‘我將無我,不負人民’的深厚情懷與崇高境界滲透在字里行間、見諸于巨事小節,貫穿于從政歷程。”培訓部學員李德新說,習近平同志始終把“自找苦吃、為老百姓做事”作為第一信念,令人感動,也最直接最深刻地詮釋了黨的核心和人民領袖一以貫之的品格風范和強烈擔當。書中有很多事例和細節直擊人心,是珍貴的精神財富,給人以深刻教育和巨大激勵,給每個黨員干部特別是年輕干部樹立了光輝榜樣和行為標桿。

  廳局班學員彭明說,這兩本書以采訪實錄的方式,通過受訪者口述,生動客觀地展現了習近平同志在廈門、寧德兩地的奮斗實跡。讀完以后,感慨良多。習近平同志高瞻遠矚的戰略謀劃能力、敢為人先開拓進取的施政風格、深入基層注重調研的工作方法、平易近人求真務實的工作作風一直在我的腦海激蕩。其中,印象最為深刻的是他“把人民群眾放在最高位置”的赤子情懷。無論在廈門還是寧德,習近平同志始終把為民辦事擺在首位,打動人心的細節隨處可見。

  “我曾擔任寧德市委常委、宣傳部部長,領辦‘擺脫貧困之路’主題展的時候,曾經參與習近平同志在寧德的相關資料收集工作。”培訓部學員徐姍娜告訴記者,兩本書的內容在《學習時報》連載時就一直關注閱讀,拿到《習近平在寧德》之后,懷著激動的心情一口氣讀完全書,習近平同志真摯深厚的人民情懷、敢于擔當的政治魄力、求真務實的工作作風躍然紙上,他在寧德工作期間的感人事跡、偉大形象再次生動地浮現在眼前。

  廳局班學員張光輝認為,當前習近平總書記正帶領全國各族人民朝著偉大復興的中國夢奮勇前進。在開創一個又一個舉世矚目的豐功偉績之后,他依然以堅定者、奮進者、搏擊者的姿態,諄諄告誡全黨:“我們千萬不能在一片喝彩聲、贊揚聲中喪失革命精神和斗志”,提出“重整行裝再出發”,發出“新時代是奮斗者的時代”的時代最強音,這與他在廈門和寧德期間所構筑的服務人民的政治志向、兼濟天下的家國情懷、繼往開來的人生追求、自強弘毅的進取精神、太上立德的人生境界密不可分。

  培訓部學員鄭禮華告訴記者,最打動我的是張宏樑同志回憶他在廈門大學讀書期間,與習近平同志交往的事。作為廈門市委常委、副市長的習近平同志,給一位普通的大學生回信,和他見面交朋友,一起交流成長經歷,分享讀《資本論》的心得體會,帶他去調研,甚至幫助和指導論文寫作,畢業時還在他的畢業紀念冊上留言。讀到這些,我為習近平同志對青年人真心、真誠、真摯的關心關愛而感動。特別是他在張宏樑同志畢業紀念冊上的留言“志存高遠,行循自然”,雖然是為張宏樑寫的,讀來好像也是為我們年輕人所寫,我們也要像習近平同志所說的,在“立志的同時,要務實,要實干”。

  早就展現出高瞻遠矚的戰略思維

  “戰略問題是一個政黨、一個國家的根本性問題。”習近平總書記高度重視戰略思維,反復強調在改革和發展的各項工作中要有戰略思維。學員們普遍反映,在廈門和寧德的工作期間,習近平同志提出的許多戰略思維就已經很有遠見卓識。

  省部班學員任愛榮表示,我深感習近平同志在我國改革開放之初,在廈門經濟特區建設之初,積極投身特區開發開放建設的使命擔當和高瞻遠矚的戰略謀劃能力。在廈門取得全島實施特區政策并享受某些自由港政策后,路如何走,大家都很困惑的時候,習近平同志圍繞對臺問題、實行自由港某些政策、建設自由港型的經濟特區3個基本問題,組織多方力量進行了21個專題的深入研究,形成了高質量的15年戰略規劃,解答了廈門特區怎么發展的問題,包括特區發展模式、城市定位、產業發展及戰略重點等,為廈門經濟社會中長期發展指明了方向,極具前瞻性戰略性。

  “通過認真閱讀《習近平在廈門》《習近平在寧德》兩本書,習近平同志高瞻遠矚的戰略謀劃能力給我留下非常深刻的印象。”省部班學員杜捷說,習近平同志從河北正定來到改革開放的前沿城市福建廈門,面臨三個“第一次”挑戰,制定了《1985年—2000年廈門經濟社會發展戰略》,成為全國經濟特區中最早編制的一部經濟社會發展戰略規劃,也是我國地方政府最早編制的一個縱跨15年的經濟社會發展戰略規劃,展現了他對大勢的把握能力和遠見卓識。習近平同志在寧德任地委書記期間,面對“老、少、邊、島、窮”的現狀,提出“弱鳥先飛”理念,倡導“滴水穿石”精神,展現出他高瞻遠矚的戰略思維。

  “靜下心來反復研讀《習近平在廈門》和《習近平在寧德》,對習近平同志高瞻遠矚的發展理念、敢于擔當的施政風格和應對復雜局面的戰略定力,由衷欽佩。”培訓部學員范波說,我到四川工作后,時常遇到發展與資源、發展與環保等突出矛盾,這次認真學習這兩本書后,豁然開朗。

  只要堅定不忘初心、心系人民的執政理念,擺正局部與大局、眼前與長遠等關系,注重從整體上把握并堅定貫徹新發展理念,就一定能夠找到具有地方特色的高質量發展之路。為官一任,就要造福一方。我們要把握推動成渝地區雙城經濟圈建設上升為國家戰略重大機遇,加強調查研究,科學謀劃本地長遠發展。

  培訓部學員余功斌表示,中青年干部要向習近平總書記看齊,不斷提高戰略謀劃能力。在廈門和寧德工作期間,是習近平同志成長的重要階段,是習近平新時代中國特色社會主義思想發軔的重要時期。其間,形成的“滴水穿石”“弱鳥先飛”的擺脫貧困思想,以及廈門15年經濟社會發展戰略和后來的“提升本島、跨島發展”戰略,既體現了強烈的宗旨意識、深厚的為民情懷,更展示出宏闊的眼界胸襟和高遠的戰略謀劃能力。習近平同志這種善于把握事物發展總體趨勢和方向,提升工作原則性、系統性、預見性、創造性的戰略思維,在今天仍然是我們開展工作的根本遵循。

  利用一切機會鍛煉自己,更好踐行初心使命

  不忘初心、牢記使命,必須作為加強黨的建設的永恒課題和全體黨員、干部的終身課題常抓不懈。學員們一致表示,要積極從《習近平在廈門》《習近平在寧德》兩部采訪實錄中汲取從政營養,主動經受嚴格的思想淬煉、政治歷練、實踐鍛煉、專業訓練,增強斗爭本領,為決勝全面建成小康社會進而全面建成社會主義現代化強國作出應有貢獻。

  省部班學員劉大為認為,作為領導干部,我們首先要提升戰略意識,增強戰略思維,善于從戰略和全局上考慮問題,分清并把握主要矛盾和矛盾的主要方面,系統地而不是零打碎敲、“眉毛胡子一把抓”地干工作。其次要注重深入調查研究和充分論證,理清解決問題的思路辦法,實事求是地明確目標任務和舉措。最后要特別重視戰略規劃的實施,領導干部不光要重視制定戰略規劃,更要像習近平同志要求的,發揚“釘釘子精神”,親自督促抓好落實,埋頭苦干的同時還要有功成不必在我的大胸懷。

  “去年,《學習時報》連載兩部采訪實錄時,我就與廣大干部群眾一起跟進閱讀。近期,采訪實錄出版后,我又再次進行了學習。”省部班學員鄭建閩表示,作為福建省的領導干部,我們更有條件也更有責任傳承貫徹好習近平同志在我省工作期間留下的寶貴思想財富、精神財富和實踐成果,切實把對習近平同志的深厚愛戴之情上升為增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”的政治自覺、思想自覺、行動自覺,進一步堅定理想信念、筑牢初心使命、強化擔當作為、錘煉過硬作風、涵養清廉本色。

  培訓部學員洪亮表示,我們年輕干部,要像習近平總書記那樣,搞清楚“為了誰、依靠誰、我是誰”這個根本問題,走好新時代群眾路線。我們要跟群眾打成一片并不難,難的是自己能不能隨時接過群眾遞來的杯子喝水;要得到群眾認可也不難,難的是自己能不能時刻做到為群眾利益著想。我們只有把人走下去,把腰彎下去,把心放下去,真正拜人民為師,多為群眾做好事、辦實事、解難事,讓群眾在改革中有更多獲得感、幸福感、安全感,廣大人民群眾這個閱卷先生才會在我們作答的時代試卷上打高分。

  “我是一名少數民族學員,讀了《習近平在寧德》這本書后,感受最深的是習近平同志高度重視民族工作,大力改善少數民族地區生產生活條件,贏得了當地畬族群眾的高度信任和支持。”廳局班學員旦巴說,作為一名受黨培養多年的少數民族領導干部,要學習好、宣傳好、貫徹好習近平總書記關于民族工作的重要論述和黨的民族政策,像珍視自己的生命一樣珍視民族團結,在本職崗位履職盡責,為民族團結之花常開長盛貢獻自己應有的力量。

  廳局班學員倪大航表示,中央黨校出版社出版了《習近平在廈門》《習近平在寧德》兩本采訪實錄后,我第一時間進行了深入細致的研讀和學習。“高瞻遠矚、為民務實、勇于擔當、依法辦事、廉潔自律”,習近平同志在廈門、寧德工作時身體力行的這些作風將時刻鞭策著我們。我們要深入學習,武裝自己,激勵自己,進一步堅定理想信念,筑牢初心和使命,強化擔當作為,錘煉過硬作風和涵養清廉本色。

  學員們一致認為,歷史是最好的教科書。黨的領袖為黨和人民事業奮斗的非凡經歷,以及這些經歷所蘊涵的寶貴精神財富,具有不可替代的歷史價值、思想價值和精神價值。把領袖人生中一段一段的歷史真實地記錄下來,通過多種形式奉獻給讀者,奉獻給人民,奉獻給歷史,可以極大地鼓舞和教育人民。正是從這個站位上說,《習近平在廈門》《習近平在寧德》乃至此前連載和出版的《習近平的七年知青歲月》《習近平在正定》系列采訪實錄作出了重要探索,具有重大意義。

  (采訪組成員:熊若愚 石 偉 吳 青 李玉梅)

(責編:李軍輝)

黑红梅方单机版